在2018-2019学年度优秀教育教学论文评选活动中，我校荣获县一等奖3篇、二等奖4篇、三等奖12篇，共19篇。获奖篇数位居同类学校前列，向所有获奖教师表示热烈祝贺！
| 单位 | 姓名 | 论文题目 | 获奖等级 |
| 陈永群 | 基于STEM理念培养农村中学生创新设计能力的探究 | 一等奖 | |
| 陈治岑 | 立足教材，拓展能力——对高中物理教科书一道课后习题的思考 | 一等奖 | |
| 唐显云 | 浅谈初中学生课堂问题意识培养 | 一等奖 | |
| 蒲鹏 | 农村中学生涯规划教育初探 | 二等奖 | |
| 何茂源 | 浅谈高中历史课堂教学的立意问题 | 二等奖 | |
| 伍定萍 | 研究5年高考化学真题，备战2018年高考 | 二等奖 | |
| 钟颖彬 | 浅析学生构建思维导图暴露的问题及解决办法 | 二等奖 | |
| 喻修伦 | 浅论如何点燃学生的美术兴趣 | 三等奖 | |
| 杨钊 | 论农村中学信息技术课程的重要性 | 三等奖 | |
| 邓晓辉 | 本土文化资源在高中思想政治课堂的利用 | 三等奖 | |
| 汪健梅 | 以政治学科教学助力班主任德育工作 | 三等奖 | |
| 杨梅 | 民国小学语文教材的儿童文学化取向的启示 | 三等奖 | |
| 毛平 | 利用信息技术探索语文教学之道 | 三等奖 | |
| 彭娣 | 信息技术融入高中数学教学的研究 | 三等奖 | |
| 袁泓 | 思维导图在初中英语教学中的运用 | 三等奖 | |
| 魏曦 | 依托数字地球，“看透”自转公转 | 三等奖 | |
| 叶朝忠 | 将物理课堂还给学生 | 三等奖 | |
| 雷廷 | Gauss View图形软件在中学化学分子立体构型教学中的应用 | 三等奖 | |
| 陈波 | 浅谈如何提高体育班学生学习积极性 | 三等奖 |
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