8月12日，一行54名骨干教师圆满结束了在华东师范大学中北校区的2019年暑期骨干教师培训，踏上归程。
8月6日至10日，学员们认真学习了华东师范大学彭正梅教授、庞维国教授等8位专家的教师发展和学生培养的教育教学理论。从国际视野与比较教育的角度，领略了美国、英国、法国、德国、澳大利亚、日本等国的教育发展思想、教师成长经验和学生培养成果；从理论提升的角度，理解了教学反思、创新思维、持续发展、本土探索、深度学习、师生互动、家长参与等教育理论。上海市首批正高级教师、中学数学特级教师、上海市特级校长王华分享了上海新高考改革和“走班式”教学经验，上海市唯一的“双特”教师(中学数学特级教师、教育科研特级教师)祝庆东分享了“从问题反思、专题探索、课题研究”的研修活动层次、实施、总结和指导经验，让全体学员领略了走在全国教育改革前沿的上海教育科研思想。华东师范大学培训结束，党委书记、校长罗江为全体学员颁发培训结业证。
8月11日上午，组织全体培训人员参加了培训总结会，学校教师发展中心副主任卢全连主持会议。陈琳等8位教师代表在总结会上发言，他们分别从教师专业素养和专业能力、新高考改革、教育国际视野等多方面讲述了自己的参培体会和见解。罗江要求全体参培人员认真领悟、反思总结，组织全体成员分组讨论、集体交流培训体会。11日下午，5个学习小组分别深入上海普陀区一所中学，学习他们的新高考经验与学校文化建设。
据悉，这是第一次组织类似性质的骨干教师培训活动，它大大提升了参培教师的理论认识水平，开阔了国际、国内教育教学视野，极大影响了他们的教育思想，成功的带来了他们的思想变革。正如参培教师尧伟所说：走到了上海，听到上海高考改革经验，才发现了我们无限向往的河北、山东、河南等地名校经验的滞后；听到了外国先进教育思想理论和学生培养成果，才发现我们思想的落伍与师生成长的偏差。
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